韩婷，女，1992年出生，山东济宁人，工学博士，2017年12月加入中国共产党。2015年9月攻读武汉理工大学材料科学与工程专业硕士学位，2018年9月攻读武汉理工大学材料科学与工程专业博士学位。2022年7月入职beat365以来，担任学院2022级硕博研究生的年级辅导员和学院全体研究生的责任辅导员。负责950余名研究生的日常管理工作。曾获院优秀共产党员和院优秀辅导员。

——2022级研究生辅导员韩婷

一、名师事迹

在武汉理工大学的7年求学经历，成为了韩婷老师人生中浓墨重彩的一笔。毕业前夕，怀着对学校和beat365深深的感激与不舍之情的她看到了学校的招聘信息。那一刻，她决心把握住这一机会。功夫不负有心人，她成功担任了beat365辅导员一职。入职以来，韩婷老师用实干践行着回报母校、帮助学生和实现自我价值的初心与承诺。

信念坚定，积极奉献

作为一名高校辅导员、一名中共党员，韩老师时刻谨记着党员的先锋模范作用。为了保持自身优秀性，提升服务能力，她始终将学习摆在首位，积极参加学校学院组织的“科学道德与学风建设宣讲教育报告会”“学习二十大精神”等活动，深入学习系列文件精神，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

在实际工作中，她处处以身作则，以党员标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生。2022年秋，是她入职学院的第一个学期，也是疫情反复冲击的一个时期，学校狮城公寓和西四宿舍接连封控，情势紧急，她与学院的党员老师们自发组队，下沉防疫一线，连续多日协助核酸检测，并为同学们送去生活物资。“身为党员，在工作中做好个人基本工作的同时，要充分发挥带头作用和奉献精神，尤其是面对一些比较困难的任务，更要积极主动、不怕辛苦。”党员于她，已是一份深植心中的信念与责任。

爱生敬业，润物无声

研究生思想政治教育是研究生教育的灵魂，而辅导员是高校学生日常生活最直接的管理者，是学生成长的引路人。因此，韩老师对学生的思想政治工作十分重视，她以辅导员特有的敏锐和细致，通过日常观察、班委和党支部反馈，及时了解学生的思想状况，解决学生的思想问题，并开展了“中国共产党人精神谱系”、“防诈骗”、“立科研报国志，做奋斗材料人”等主题活动，正确引导学生的价值取向。

为了更加全面地了解学生需求并切实解决问题，韩老师开展了“三进三谈”、“院长谈心日”等工作，为有需要的同学排忧解难；为了保证研究生能够拥有一个安全、愉快的假期生活，韩老师前往学生宿舍进行了安全检查，一再叮嘱同学们注意返乡安全。她还开展了假期离校主题的研学讲堂，向同学们仔细讲解了留校和离校流程，以及消防、交通等方面的安全注意事项。

就职学院以来，韩老师坚持用真心、爱心来关怀、指导、帮助学生。她是良师，也是益友。武汉气温骤降时，她为有需要的学生送上保暖衣物；疫情与期末考试期间，她深入宿舍与学生谈心谈话，缓解学生压力；遇到导学矛盾时，她努力促进导学沟通，必要时尽力帮助同学们申请转导。

立足岗位，精进不休

在做好本职辅导员工作的同时，韩老师还兼任研究生会、科技协会、创新实践中心和研究生宿管会的指导老师。为了营造浓厚的学术氛围，提升学生科研能力，她通过学生组织，在线上线下累计开展了共14期博导论坛、13期材苑揽胜、3期成材沙龙以及两届研究生论坛，学院累计参加人数超过5000，为学生搭建了良好的学术交流平台。

品德是立身之本，能力是生存之道。韩老师深知除了良好的道德品质、扎实的专业知识，全面发展的综合能力也是适应当前社会所必不可少的。她以“快乐工作，健康生活”为人生格言，是以经常开展形式各样的校园文化活动，希望同学们也能拥有欢乐、健康的校园生活。2023年4月，为了加强研究生的导学关系建设，她组织开展了学院第一届师生篮球赛，不拘一格的比赛项目让全员师生都有参与感，共同体会运动竞赛的乐趣。跨年之际，她亲身参与到元旦晚会的演出中，与同学们共迎佳节，欢庆新年，促进了师生情谊。

韩老师勤于反思，积极进取，她有着不断创新和大胆尝试的勇气担当，也有着虚心请教经验丰富的老师的务实态度。两秋已过，这一路上韩老师的努力与付出，同学们都记在心里。

二、学生评语

徐敬：作为材研2205班的班长，我与韩婷辅导员接触的相对较多，在与韩婷老师接触的时间里，我感受到了韩老师温柔和蔼、平易近人的性格，她对生活学习上有困难的同学会提供帮助，对工作事务认真负责。韩老师也十分愿意和我们沟通，乐于倾听同学们的意见，了解同学们的想法诉求，关心班级同学们的生活状态。在我眼里，韩婷老师是一位年轻的富有责任感的女教师，很开心能与韩婷老师一起交流，处理班级事务，有她的指导和照顾，让我觉得班级工作轻松了很多，她为我们答疑解惑，让同学们的许多问题得到了解决和落实，让我们的研究生之路走的更加舒适。

戴晶莹：韩老师对待学生热情真诚，在学生工作中总是能做到一丝不苟，每次讲座从筹备到开展的全过程都进行把控。在她心中学生的事无小事，尽管学生数量众多，她也能认真解决每个学生所遇到的问题。此外，她也积极关注学生的心理健康状态，能给予我们良好的心理疏导和问题解决方案。在我心中，韩老师是一位可爱可敬的好老师。

周桐：韩婷老师对待学生工作认真负责，为同学们热心服务，是我们学习和成长的引导者，是我们的精神支柱和良师益友，在我们遇到困难时为我们排忧解难，指导我们解决问题和提高自我修养。韩婷老师深知学生的需求和困境，总是关注并帮助学生解决各种问题，以自己丰富的经验和渊博的知识来传授我们正确的学习方法和技巧，帮助我们更好地完成学业。同时，韩婷老师也积极帮助学生解决心理问题，帮助我们保持良好的心理状态，还带领同学们认真策划并组织各种活动，让我们学会更好地与他人交流，提高自信和团队合作能力。

顾怡萱：韩婷老师待人诚恳，每次都积极热情、尽心尽力地去帮助遇到困难的学生，对待学生的询问，她总是耐心、细致地为同学们一一解答。并且，韩婷老师工作认真负责，为了同学们的人身和财产安全，她亲自来到寝室仔细提醒同学们注意消防安全，积极关心了解同学们的留校和返乡计划。同时，韩婷老师尽心筹备各种学术讲座、报告，积极为学生的成才铺路。在我心里，她是一名合格称职的辅导员。

陈建城：韩婷老师对待学生友好真诚，对待工作认真负责，她重视学生的心理健康和内心需要，及时了解学生的思想动态，然后进行正确的疏导或引导，她是良师，也是益友。此外，韩婷老师能够为同学们及时传达学院的各项通知，并在同学们遇到疑惑或问题时，她总是及时且耐心地进行解答和解决，让我深深地感受到她的亲切与责任心，我感到非常幸运能够成为韩婷老师的学生。

袁荣富：韩婷老师是一个亲切、耐心和富有责任心的辅导员。她知识丰富、能力全面、善于倾听，总是主动了解学生需求，主动关心学生情况，思学生之所思，忧学生之所忧，做到设身处地地帮助学生解决思想、生活、学习等方面存在的困难和问题。韩婷老师还经常在年级周会、月课上对我们谆谆教导，殷殷嘱托，对我们的生活和科研提出宝贵的意见和指导，我能感受到她的真诚与苦心。

顾艳峰：韩婷老师是一个认真负责、富有爱心和耐心的好老师。在思想方面，韩婷老师积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。她善于倾听学生的想法和困惑，能够给予恰当的建议和指导，帮助学生解决思想上的问题。在生活方面，韩婷老师关心学生的生活状况，关注学生的身心健康。她能够提供生活上的指导和支持，帮助学生解决生活中的困难，促进学生的全面发展。另外，在参与研会工作的这些日子里，韩婷老师总是能够深入到我们之中，对我们的工作做出切实的指导，对新的研会成员进行思想上的引领和工作上的培养，受到研究生会的一致好评。她在学生的学习、思想和生活中都发挥了积极的作用，深受学生们的喜爱和尊敬。

李蓥光：韩老师为人亲切友好，工作认真负责。作为科协的指导老师，她会耐心细致地对我的部门工作进行指导，工作进展顺利时，她会不吝夸赞；遇到困难，她也会像我身后一面坚强的后盾，鼓励我、帮助我。韩老师是一个积极开朗、宽容体贴的老师，对于学生而言就像一名知心姐姐，与她相处总是那么轻松愉悦。

  （采访、撰稿：唐桂花  编辑：王灿、黄天佑  审核：田仕）